學(xué)院簡(jiǎn)介
臨床醫(yī)學(xué)院是山東力明科技職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)二級(jí)學(xué)院之一，現(xiàn)有在校生2000余名。學(xué)院具有完善的教學(xué)體系、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。學(xué)院目前有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)三個(gè)高職專業(yè)和一個(gè)五年一貫制藥學(xué)專業(yè)，并擁有經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的臨床醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)雙專業(yè)教育及畢業(yè)資格。學(xué)院承擔(dān)本校各專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)和所開(kāi)設(shè)專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是我校2001年首批開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一，經(jīng)財(cái)政部、中宣部、教育部審核批準(zhǔn)，畢業(yè)后準(zhǔn)考臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師；藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是2005年開(kāi)設(shè)，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)后準(zhǔn)考藥師；擁有山東省衛(wèi)健委和山東省教育廳聯(lián)合審批通過(guò)的直屬附屬醫(yī)院。
臨床醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)院辦公室、科教科、學(xué)管科、實(shí)驗(yàn)中心四個(gè)職能科室。根據(jù)教學(xué)改革的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，將以課程為中心的教研室和實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能和教學(xué)的需要，融合成分析、技能、形態(tài)、臨床四個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心。目前四個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心共有實(shí)訓(xùn)室50個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備值共計(jì)7000余萬(wàn)元，為學(xué)生的培養(yǎng)和教師的科研奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)院近年來(lái)承擔(dān)省部級(jí)及以上教研課題多項(xiàng)，國(guó)家醫(yī)學(xué)會(huì)課題多項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表論文多篇，參編教材及軟件著作多項(xiàng)，各類發(fā)明專利三十余項(xiàng)。
專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)于2001年，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師過(guò)關(guān)率位列全國(guó)同類院校前列。
藥學(xué)專業(yè)
藥學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。本專業(yè)主要研究藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、銷售、管理等。例如：中成藥、西藥的研發(fā)，感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工，藥物質(zhì)量的檢驗(yàn)鑒定，藥品的銷售管理等。畢業(yè)生服務(wù)于泰安市婦幼保健院、齊魯制藥集團(tuán)有限公司、泰安市春天醫(yī)藥連鎖有限公司等大型企業(yè)。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是山東力明科技職業(yè)學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，具有雄厚的師資隊(duì)伍、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，是學(xué)校師資、教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè)的主要支撐點(diǎn)。
師資隊(duì)伍
臨床醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師120余人，其中專業(yè)教師41人。專業(yè)教師中有教授4人，副教授12人，講師21人，有高級(jí)實(shí)驗(yàn)師4人，省級(jí)教學(xué)名師等。另外，在泰安市人民醫(yī)院、山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)20余名專家作為兼職教師。雄厚的師資力量為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教職工在完成教育教學(xué)管理任務(wù)的同時(shí)，積極開(kāi)展教科研工作，近年來(lái)獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，國(guó)家專利16項(xiàng)，主編、參編教材10多部，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文80余篇。師資隊(duì)伍建設(shè)成果突出，建成校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，名師工作室1個(gè)。
管理團(tuán)隊(duì)
臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)景學(xué)安
景學(xué)安，男，1957年2月出生，山東萊蕪人，1982年1月畢業(yè)于泰山醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，中共黨員，原山東第一醫(yī)科大學(xué)三級(jí)教授，流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任山東力明科技職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，兼任臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)衛(wèi)生信息學(xué)會(huì)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)理論與方法專業(yè)委員會(huì)常委委員，中國(guó)衛(wèi)生信息學(xué)會(huì)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教育委員會(huì)委員，全國(guó)統(tǒng)計(jì)教材編審委員會(huì)委員，山東省衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)副主任委員?！吨袊?guó)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)》雜志和《中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志》編委。2002年和2009年被評(píng)為泰山醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教師”；2004年被評(píng)為泰山醫(yī)學(xué)院“首屆教學(xué)名師”；2005年被評(píng)為泰山醫(yī)學(xué)院“十佳教師”；2008年被評(píng)為山東省“教學(xué)名師”；2009被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”；2010年被評(píng)為泰安市“泰山先鋒”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2011年被評(píng)為“山東省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
主持衛(wèi)生廳科研課題2項(xiàng)，教育廳科研課題1項(xiàng)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究課題1項(xiàng)，山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題1項(xiàng)；獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；省級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育廳科技成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇，主編人民衛(wèi)生出版社全國(guó)“十二五”規(guī)劃統(tǒng)編 教材《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》一部，主編中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社《中華醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)百科全書-非參數(shù)統(tǒng)計(jì)》1部，主編江蘇科技出版社、中國(guó)海洋大學(xué)出版社高等醫(yī)藥院校教材《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》2部，主編《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》1部，副主編論著3部，參編不同專業(yè)的全國(guó)規(guī)劃教材《預(yù)防醫(yī)學(xué)》3部。
臨床醫(yī)學(xué)院黨總支書記李曉娟
李曉娟，中共黨員，教育學(xué)碩士，雙師型教師，負(fù)責(zé)黨建與思想政治教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、教師工作、紀(jì)檢、宣傳等工作。歷任學(xué)生科長(zhǎng)、團(tuán)總支書記、副院長(zhǎng)等職，參與學(xué)生管理、德育教育、學(xué)生組織建設(shè)與發(fā)展、校園文化活動(dòng)開(kāi)展、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作等。被評(píng)為優(yōu)秀教師，多次被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體優(yōu)秀輔導(dǎo)員。長(zhǎng)期從事高校思政課教學(xué)工作，主要圍繞馬克思主義基本原理、學(xué)生德育等開(kāi)展理論與實(shí)踐研究。主持參與省市課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文10篇。2024年7月，被評(píng)為泰安市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。參與指導(dǎo)的《我有一個(gè)“兼職”媽媽》獲得山東省第三屆“尋找山東最美大學(xué)校園”二等獎(jiǎng)。
臨床醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)盧敏
盧敏，女，1980年9月生，山東德州寧津人，2005年7月畢業(yè)于山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，2005年7月來(lái)校工作，曾任教務(wù)處處長(zhǎng)、升本辦主任、評(píng)估建設(shè)辦公室主任、發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)等職務(wù)，參與學(xué)校各種檢查和評(píng)估工作，現(xiàn)任臨床醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)一職，副教授，主要講授《診斷學(xué)》《內(nèi)科學(xué)》。2015年山東省民辦高校青年教師教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)；2018年，省級(jí)教改課題《民辦高職院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)及管理機(jī)制創(chuàng)新研究》榮獲山東省省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2019年榮獲校級(jí)十大科技創(chuàng)新人物，成為科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員；2019年指導(dǎo)學(xué)生參加山東省高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能大賽，榮獲指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)，團(tuán)體三等獎(jiǎng)；2020年指導(dǎo)學(xué)生參加魯蘇豫皖高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能大賽，榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng)；2020年《教學(xué)管理系統(tǒng)在推動(dòng)教育信息化上的作用分析》在中國(guó)管理科學(xué)研究院素質(zhì)教育研究所課題組榮獲教育科研成果一等獎(jiǎng)。
臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)秦晉
秦晉，男，1988年11月生，山東濟(jì)南人，中共黨員，畢業(yè)于山東師范大學(xué)，教育學(xué)碩士，現(xiàn)任臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)，發(fā)表國(guó)家級(jí)省級(jí)論文5篇，參與省級(jí)課題3項(xiàng)。2020年指導(dǎo)學(xué)生參加山東省高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能大賽，榮獲指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng)，團(tuán)體三等獎(jiǎng)。2023年榮獲學(xué)校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任。2024年指導(dǎo)第三十八屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽并榮獲二等獎(jiǎng)。
臨床醫(yī)學(xué)院教研室主任王偉
王偉，男，1981年2月生，山東臨沂蒙陰人，2005年7月畢業(yè)于山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，2005年7月來(lái)校工作，任臨床教研室主任，副教授，主要講授《外科學(xué)》《解剖學(xué)》，參與山東力明科技職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院的申辦及復(fù)審工作；主持修訂臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2018年《民辦高職院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)及管理機(jī)制創(chuàng)新研究》獲山東省省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2019年山東省高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能比賽個(gè)人二等獎(jiǎng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)；2020山東省第七屆“超星杯”高校青年教師教學(xué)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；2020年魯蘇豫皖高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)競(jìng)賽比賽榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、團(tuán)體二等獎(jiǎng)；2020年《混合式教學(xué)模式在高職外科教學(xué)中的應(yīng)用研究》在中國(guó)管理科學(xué)研究院素質(zhì)教育研究所課題組榮獲教育科研成果一等獎(jiǎng)；多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者。
實(shí)驗(yàn)中心主任昌玉昆
昌玉昆，男，1986年12月出生，畢業(yè)于泰山醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)士，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，具有高校教師資格證，現(xiàn)任山東力明科技職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心主任。主講《生理學(xué)》以及《生理學(xué)》《藥理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)，擔(dān)任中職學(xué)院春考技能操作考試教學(xué)工作。
在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表《職業(yè)院校藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革分析》《PBL教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的教學(xué)模式探討》《循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上的臨床教學(xué)模式與策略》等多篇論文。參與《中華國(guó)醫(yī)小博士》教材編寫工作。多次評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)科主任陳國(guó)永
陳國(guó)永，男，1981年10月生，山東濟(jì)南人，碩士研究生，副教授，畢業(yè)于山東第一醫(yī)科大學(xué)，2020年8月來(lái)校工作，現(xiàn)任臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)科主任，分管教學(xué)任務(wù)，主要講授《人體解剖學(xué)》《外科學(xué)》《醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)》，參與修訂臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2023年榮獲學(xué)校先進(jìn)工作者。發(fā)表SCI文章一篇，2023年指導(dǎo)第三十七屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽并榮獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)和2024年指導(dǎo)第三十八屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽并榮獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)、山東省青少年教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)，ICC山東賽區(qū)一個(gè)二等獎(jiǎng)。
臨床醫(yī)學(xué)院下設(shè)
附屬醫(yī)院
經(jīng)山東省批準(zhǔn)、濟(jì)南市槐蔭區(qū)衛(wèi)生局和山東省衛(wèi)生廳、山東省教育廳綜合評(píng)審批準(zhǔn)成立山東力明科技職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院濟(jì)南106，作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)直屬教學(xué)醫(yī)院。
實(shí)訓(xùn)中心
實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)兩部分，共7大板塊（人體解剖，形態(tài)，分析，機(jī)能，診斷，內(nèi)科，外科）43個(gè)實(shí)驗(yàn)室，藥品室2個(gè)，其中虛擬實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，高端實(shí)驗(yàn)室14個(gè)，供醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用，現(xiàn)開(kāi)設(shè)14門課程共55個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。另承擔(dān)我校中職學(xué)生的春考技能培訓(xùn)任務(wù)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心始建于1998年，成立于濟(jì)南校區(qū)，是我校建設(shè)最早的實(shí)訓(xùn)中心。從最早建設(shè)人體解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)始而后又相繼建設(shè)生物化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)訓(xùn)室、形態(tài)學(xué)實(shí)訓(xùn)室。2000年已初步形成了具有綜合功能的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心。2007年獲批遺體捐獻(xiàn)接收單位，2012年獲批人體解剖標(biāo)本博物館、紅十字會(huì)單位和器官與遺體捐獻(xiàn)紀(jì)念文化館，2013年獲批科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，2014年獲批山東省科普教育基地，2015年獲得首批全國(guó)“生命接力 紅十字精神”宣傳教育基地等。
2017年整體搬遷至泰山校區(qū)，近年來(lái)，學(xué)校斥巨資進(jìn)一步加強(qiáng)原有的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心四大板塊18個(gè)實(shí)驗(yàn)室全面升級(jí)以及又新增加了現(xiàn)代化設(shè)備的數(shù)字化形態(tài)學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，中國(guó)數(shù)字人人體解剖實(shí)訓(xùn)室，集成化機(jī)能學(xué)實(shí)訓(xùn)室等。
人體解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)室
人體解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)室是我校建設(shè)最早的實(shí)訓(xùn)室之一，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展集實(shí)踐教學(xué)、標(biāo)本制作、遺體接收單位、人體解剖標(biāo)本博物館于一體的多功能型實(shí)訓(xùn)室。
人體解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有8個(gè)、解剖學(xué)技術(shù)室2個(gè)、人體解剖標(biāo)本博物館2個(gè)、館內(nèi)陳列標(biāo)本八大類14000余件。供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)在《人體解剖學(xué)》《臨床應(yīng)用解剖學(xué)》《斷層解剖學(xué)》的實(shí)踐教學(xué)中使用，可開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目12個(gè)。
人體解剖標(biāo)本博物館內(nèi)的標(biāo)本全部是我校解剖技術(shù)人員自行制作，并有部分標(biāo)本被人民衛(wèi)生出版社《解剖教學(xué)視聽(tīng)教材》、科學(xué)出版社出版《人體解剖彩色圖譜》、天津科學(xué)技術(shù)出版社《中華人體解剖學(xué)彩色圖譜》等收錄。
形態(tài)學(xué)實(shí)訓(xùn)室
形態(tài)學(xué)實(shí)訓(xùn)室供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)在《組織學(xué)與胚胎學(xué)》《病原生物學(xué)和免疫學(xué)》《病理學(xué)》的實(shí)踐教學(xué)中使用。
形態(tài)學(xué)實(shí)訓(xùn)室有數(shù)碼顯微鏡互動(dòng)系統(tǒng)、形態(tài)學(xué)數(shù)字切片系統(tǒng)軟件、倒置顯微鏡和奧林巴斯生物學(xué)顯微鏡、生物安全柜、超級(jí)凈化工作臺(tái)、生化培養(yǎng)箱、離心機(jī)、酶標(biāo)儀、高壓蒸汽滅菌器、干燥箱等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器。根據(jù)教學(xué)發(fā)展需要，在2020年建設(shè)形態(tài)學(xué)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室新增醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)，配置數(shù)碼顯微鏡將數(shù)字切片標(biāo)本和真實(shí)玻片相結(jié)合，以達(dá)到虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)目的，有效地將原有教學(xué)資源與系統(tǒng)資源庫(kù)相結(jié)合，通過(guò)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源庫(kù)、多種形式的師生互動(dòng)方式。
現(xiàn)開(kāi)設(shè)顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用、細(xì)菌的形態(tài)學(xué)觀察、細(xì)菌分離培養(yǎng)技術(shù)及生長(zhǎng)現(xiàn)象的觀察、革蘭氏染色、消毒滅菌技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中細(xì)菌的檢測(cè)、細(xì)菌對(duì)抗菌藥物的敏感性試驗(yàn)、小鼠腹腔巨噬細(xì)胞吞噬功能試驗(yàn)細(xì)胞和組織的損傷與修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、細(xì)胞和組織的損傷與修復(fù)、炎癥、腫瘤、心血管疾病等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
機(jī)能學(xué)實(shí)訓(xùn)室
機(jī)能學(xué)實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)我校醫(yī)學(xué)各專業(yè)的生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)及科研工作，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合性實(shí)訓(xùn)室。
目前有BL-420i信息化集成化信號(hào)采集與處理系統(tǒng)8套，BL-420生物機(jī)能系統(tǒng)4套，BL-410生物機(jī)能系統(tǒng)6套及附屬設(shè)備，具有信號(hào)采集、數(shù)據(jù)處理、監(jiān)測(cè)和分析功能，以及網(wǎng)絡(luò)控制和聯(lián)機(jī)幫助功能。融合了生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)物正常代謝，疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程、發(fā)病機(jī)制、藥物作用的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。
分析實(shí)訓(xùn)室
分析實(shí)訓(xùn)室是承擔(dān)著我院臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)的無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)工作及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
實(shí)訓(xùn)室目前配有熒光光度計(jì)、紫外分光光度計(jì)、三恒電泳儀、高壓電泳儀、旋光儀、折光儀、高速和低速離心機(jī)以及其他基本設(shè)備，可滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱規(guī)定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需求。
分析實(shí)訓(xùn)室目前開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：蛋白質(zhì)的性質(zhì)、雙縮脲法測(cè)蛋白質(zhì)含量、血清脂蛋白瓊脂糖凝電泳、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)實(shí)訓(xùn)、胰島素對(duì)血糖含量的影響、 旋光度的測(cè)定、醇和酚的性質(zhì)、圓形濾紙層析、有機(jī)物分子空間結(jié)構(gòu)組裝、折光率測(cè)定、 溶液配制；緩沖溶液性質(zhì)；水的總硬度測(cè)定、高錳酸鉀法測(cè)定醫(yī)用雙氧水的含量、酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定等。
臨床技能實(shí)訓(xùn)中心
臨床技能實(shí)訓(xùn)中心設(shè)立了外科學(xué)實(shí)訓(xùn)室和診斷學(xué)實(shí)訓(xùn)室。主要任務(wù)是承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
體格檢查實(shí)訓(xùn)室，配有標(biāo)準(zhǔn)檢查床；心肺聽(tīng)診、腹部觸診實(shí)訓(xùn)室，多功能訓(xùn)練系統(tǒng)及模擬人
虛擬仿真穿刺實(shí)訓(xùn)室，擁有最先進(jìn)的臨床穿刺仿真訓(xùn)練平臺(tái)，完全模擬常用穿刺技術(shù)，還可以進(jìn)行操作考核。
外科模擬手術(shù)室，仿真模擬手術(shù)室環(huán)境，配有智能化醫(yī)學(xué)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)及高級(jí)手術(shù)模擬人，仿真模擬外科常見(jiàn)手術(shù)操作。
外科基本技能實(shí)訓(xùn)室，每個(gè)訓(xùn)練室配有動(dòng)物解剖臺(tái)，及手術(shù)無(wú)影燈。外科基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室，室內(nèi)配有外科手術(shù)常用器械及打結(jié)設(shè)備。臨床技能實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有配置可滿足臨床及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)及各種大賽和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試任務(wù)。
科研成果及榮譽(yù)
就業(yè)方向
臨床醫(yī)學(xué)院為提高學(xué)生的專升本率和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力打造“專升本、技能大賽、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師”三張名片。良好的辦學(xué)條件和高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量，得到了社會(huì)的充分認(rèn)可。臨床學(xué)院畢業(yè)生專升本率和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過(guò)率在同類院校一直名列前茅，畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率均在95%以上。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生多次在我省專指委和行指委舉辦的技能大賽中摘金奪銀，成績(jī)優(yōu)異。
校企合作
為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，臨床醫(yī)學(xué)院高度重視與行業(yè)企業(yè)的密切合作，在兼職教師聘用、課程和教材建設(shè)、實(shí)習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)等方面，積極與醫(yī)院（企業(yè)）進(jìn)行合作，讓醫(yī)院（企業(yè)）參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程，建立了長(zhǎng)期良好的校院（企）合作機(jī)制。與濟(jì)南千佛山醫(yī)院、東海戰(zhàn)區(qū)海軍醫(yī)院，山東省立醫(yī)院南院區(qū)，泰安解放軍八十八醫(yī)院，沐陽(yáng)縣中醫(yī)院建立了良好的院校合作機(jī)制。
學(xué)院開(kāi)展特色活動(dòng)
歡迎2022級(jí)新同學(xué)
福利院活動(dòng)
下鄉(xiāng)義診活動(dòng)
醫(yī)美講座
學(xué)院開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)
“青春獻(xiàn)禮二十大 強(qiáng)國(guó)有我新征程”紅歌比賽
為了慶祝中華人民共和國(guó)成立73周年，獻(xiàn)禮黨的二十大，引導(dǎo)廣大團(tuán)員干部、青年傳承紅色基因、庚續(xù)紅色血脈、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念、永葆初心使命，臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支于2022年10月21日舉辦了“青春獻(xiàn)禮二十大 強(qiáng)國(guó)有我新征程”紅歌比賽。本次比賽學(xué)生們唱響了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、為未來(lái)的憧憬，也唱響了時(shí)代的主旋律。
共度立冬佳節(jié)｜包水餃活動(dòng)
為了增強(qiáng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，豐富疫情期間大學(xué)校園生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與交流，更為了使同學(xué)們能夠走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，增進(jìn)交流團(tuán)結(jié)協(xié)作。臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支于2022年11月7日在餐廳二樓開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的共度立冬佳節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)。同學(xué)們圍坐在一起，都開(kāi)始親手實(shí)踐，每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，盡管“技術(shù)”有高低，但是熱情高漲。展現(xiàn)出同學(xué)們健康陽(yáng)光，昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)貌。本次活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。同學(xué)們紛紛表示這將是大學(xué)生活中一次難忘的立冬，為大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
團(tuán)結(jié)一心快樂(lè)大學(xué)生｜集體手工活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院建設(shè)，營(yíng)造凝心聚氣、和諧友愛(ài)的良好氛圍，提升同學(xué)們的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，增加同學(xué)們的歸屬感和幸福感，2023年5月7日，在團(tuán)總支丁歡歡老師帶領(lǐng)下，組織學(xué)生們進(jìn)行了以“團(tuán)結(jié)一心快樂(lè)大學(xué)生”為主題開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)期間學(xué)生們熱情高漲，大顯身手，互幫互助，共同完成了手工活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅豐富了大家的學(xué)校生活，也在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中能夠與班級(jí)的同學(xué)形成更深的革命友誼。
認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)｜植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
2024年3月12日是我國(guó)第46個(gè)植樹(shù)節(jié)。為了傳遞環(huán)保理念，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支舉辦了臨床醫(yī)學(xué)院“認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)”主題活動(dòng)。我院積極組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)這次活動(dòng)也體現(xiàn)了臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生生機(jī)勃勃的活力。活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力揮鍬鏟土、培苗扶土、提水灌溉。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。種下一棵樹(shù)就是種下一個(gè)希望，希望它成長(zhǎng)的同時(shí)，我們力明學(xué)子也在不斷成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，既學(xué)到了植樹(shù)的知識(shí)，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的良好品質(zhì)。
團(tuán)總支開(kāi)展活動(dòng)
2024年9月16日軍訓(xùn)匯演中，臨床醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們以獨(dú)特的創(chuàng)意將臨床實(shí)操與舞蹈完美結(jié)合，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩表演。他們的舞姿或輕盈優(yōu)美，或剛勁有力，充分展現(xiàn)了青春的活力與激情。那燦爛的笑容，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾；那靈動(dòng)的身影，如同跳動(dòng)的火焰，為嚴(yán)肅的軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)增添了一抹亮麗的色彩。
2024年5月29日為進(jìn)一步豐富社區(qū)居民自身應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民在日常生活中自救、互救意識(shí)和能力，臨床醫(yī)學(xué)院一行人員與科研處共同開(kāi)展“急救知識(shí)科普”宣講志愿活動(dòng)。為社區(qū)居民提供免費(fèi)的醫(yī)療咨詢和健康檢查服務(wù)，增強(qiáng)居民的健康意識(shí)和生活質(zhì)量。
2024年5月13日運(yùn)動(dòng)員奔赴賽場(chǎng)、揮灑汗水、奮力拼搏，各項(xiàng)比賽有序進(jìn)行。踏上賽場(chǎng)，是一種自信；點(diǎn)燃賽場(chǎng)，是一種拼勁；馳騁賽場(chǎng)，是一種灑脫。在綠茵場(chǎng)上，我們能看到青春的速度。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭，迅猛而精準(zhǔn)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們能看到青春的接力。每一次接力棒的交接，都凝結(jié)著希望，每一次奮力奔跑的腳印，都在超越極限；每一位運(yùn)動(dòng)健將，都是賽場(chǎng)上最耀眼的光芒。師生同臺(tái)競(jìng)技，他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，合作向上；在觀眾席中，我們能聽(tīng)到加油的吶喊，場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。笑容，展示青春的魅力；行動(dòng)，展現(xiàn)體育的風(fēng)采；掌聲，詮釋運(yùn)動(dòng)的熱情。
2024年3月30日，陽(yáng)春三月，佳期如許，人間三月有幸事。伴隨著春風(fēng)，何憶義帶著如春風(fēng)般和煦的笑容回家力明，并與力明進(jìn)行了一場(chǎng)友好團(tuán)結(jié)又不失激情的足球賽。校長(zhǎng)王力一和全體師生熱烈歡迎這位球王回家！
春光無(wú)限好，植樹(shù)正當(dāng)時(shí)。2024年3月12日是我國(guó)第46個(gè)植樹(shù)節(jié)。為了傳遞環(huán)保理念，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支舉辦了臨床醫(yī)學(xué)院“認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)”主題活動(dòng)。我院積極組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)這次活動(dòng)也體現(xiàn)了臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生生機(jī)勃勃的活力。
2023年11月10日 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育和思想政治教育工作，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2023年職業(yè)院?！凹寄艹刹艔?qiáng)國(guó)有我”系列教育活動(dòng)的通知》精神，我院將舉行以《“悅讀伴我成長(zhǎng)”職教生讀黨報(bào)心得體會(huì)》為主題的征文比賽。
2023年11月7日為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入推進(jìn)全體學(xué)生國(guó)防教育，傳承發(fā)揚(yáng)革命先輩們的偉大精神與優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生崇軍尚武、參軍報(bào)國(guó)熱情，加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)增強(qiáng)國(guó)防觀念，泰安市于2023年11月7日在泰安新聞大廈二樓報(bào)告廳，舉辦第七屆“愛(ài)我國(guó)防”泰安市大學(xué)生主題演講大賽。
2023年5月18日為落實(shí)學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周實(shí)施方案的要求，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹(shù)立“人民至上、生命至上”理念，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校應(yīng)急救護(hù)工作的責(zé)任感和緊迫感。提高應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能普及率，積極營(yíng)造“人人學(xué)急救，急救為人人”的良好風(fēng)尚。5月16日，臨床醫(yī)學(xué)院在綜合樓西1303教室舉辦紅十字應(yīng)急救護(hù)“心肺復(fù)蘇（CPR）”操作技能大賽。
學(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)
十一國(guó)慶舉辦愛(ài)國(guó)攝影大賽
2023年09月29日至2023年10月08日 ，2023年是特殊的一年，建國(guó) 74周年。國(guó)慶節(jié)是全民性的節(jié)日，承載了反映這個(gè)國(guó)家、民 族的凝聚力的功能。從 1949 年到 2023 年，中國(guó)經(jīng)歷了從一窮二白到 如今的國(guó)泰民安，這其中的變化可以用滄海變桑田來(lái)形容。即使是如 今的 00 后，也能體會(huì)到這數(shù)十年來(lái)國(guó)家的變化，自豪感油然而生。今年的國(guó)慶節(jié)與團(tuán)圓中秋節(jié)連在一起，更彰顯出家國(guó)萬(wàn)事興。
為了彰顯祖國(guó)這數(shù)十年來(lái)翻天覆地的發(fā)展變化，增強(qiáng)民族自信心、中秋團(tuán)圓的氣息。山東力明科技職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院推出“國(guó)昌民安，家國(guó)事興”的攝影主題活動(dòng)。通過(guò)拍照的形式記錄下來(lái)，將來(lái)更好回憶美好時(shí)刻。
臨床醫(yī)學(xué)院春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2024年4月中旬，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了2024年校院運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)，我們希望將青春的活力與體育的激情完美結(jié)合，為同學(xué)們提供一個(gè)充滿揮灑汗水的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育競(jìng)技盛宴，更是學(xué)校文化、師生精神面貌的集中展示。通過(guò)此次活動(dòng)，我們期望激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)韌不拔的體育精神。同時(shí)，也希望借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生的，以及社會(huì)各界的交流，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的空間。讓我們共同期待這場(chǎng)充滿激情與活力的運(yùn)動(dòng)會(huì)，見(jiàn)證每一個(gè)努力拼搏、挑戰(zhàn)自我的精彩瞬間！
