學(xué)院簡介
護理學(xué)院堅持把立德樹人作為根本任務(wù),著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，現(xiàn)開設(shè)有護理、助產(chǎn)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)3個專業(yè)，其中，護理專業(yè)為重點建設(shè)專業(yè)，已建成為優(yōu)質(zhì)高水平專業(yè)、骨干專業(yè)，擁有校級精品課程14門，校企合作開發(fā)教材20余部，先后獲批為教育部“1+X”老年照護、母嬰護理職業(yè)技能等級證書試點及老年照護社會人員培訓(xùn)基地。校內(nèi)建有數(shù)字化解剖實訓(xùn)室、智慧教室、專科護理實訓(xùn)室等，配置有價值達3500多萬元的高仿真模擬系統(tǒng)等先進實訓(xùn)設(shè)備。
近幾年，先后為省內(nèi)外各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才數(shù)千人，護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達90%以上，就業(yè)率達96%、就業(yè)滿意率95%以上，得到社會高度認可。
完成多項省市校級教研課題，獲國家級教學(xué)科研成果獎1項、省級教學(xué)科研成果獎各8項。省級教師教學(xué)能力大賽中，獲省級團隊和個人獎12項。在山東省“技能興魯”健康照護、泰安市“技能興泰”健康照護、省市級護理技能大賽及雙創(chuàng)大賽榮獲中獲獎100余項。同時，開展老年照護、母嬰護理等職業(yè)等級證書社會培訓(xùn)；依托省級科技特派員及健康科普專家團隊等開展社會服務(wù)，惠及民眾5萬余人次，在護理團隊的共同努力下，2023年我院黨總支評委山東省教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先鋒崗榮譽稱號。
護理學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)敬佑生命、救死扶傷的高質(zhì)素技術(shù)技能人才，在職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的發(fā)展道路上搶抓機遇、攻堅克難、砥礪奮進，再創(chuàng)新的輝煌。
師資隊伍建設(shè)
學(xué)院重視人才的培養(yǎng)和教師團隊的建設(shè)，現(xiàn)擁有一批德技兼?zhèn)涞慕虒W(xué)名師，國家職業(yè)院校技能大賽的專家和裁判2人，山東省教學(xué)名師2人，山東省首席技師2人，省技能大賽評審專家4人，省級的科普專家4人，省市級的各類優(yōu)秀教師23名。學(xué)院現(xiàn)有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)雙師型教師隊伍，專業(yè)教師中副高級職稱以上占59.6%，中級職稱占61%，雙師型教師占95%。
專業(yè)介紹
護理專業(yè)
（一）護理專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人、德技并修，面向各級醫(yī)療、預(yù)防、保健和服務(wù)機構(gòu)以及國外醫(yī)院、國內(nèi)外資或合資醫(yī)院等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理、涉外護理等工作，具備現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德、人文修養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神、勞動精神素質(zhì)，能夠吃苦耐勞，掌握較高的護理基礎(chǔ)理論和專門知識，具備較強的護理操作技能和工作能力，以及良好的職業(yè)發(fā)展空間，具備較強的語言基本功和語言交際能力、國際競爭力，具有跨文化護理與溝通能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2.就業(yè)方向
在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)如綜合性醫(yī)院病房、門急診、手術(shù)室等各科室、診所、社區(qū)衛(wèi)生中心、保健機構(gòu)、疾控中心、緊急醫(yī)療救援中心等的護理相關(guān)科室崗位等衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、老年護理、社區(qū)護理、預(yù)防保健、健康咨詢等工作。
（二）助產(chǎn)專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人、德技并修，面向各級醫(yī)療衛(wèi)生、母嬰保健機構(gòu)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健、臨床護理、社區(qū)護理等工作，具備一定的文化水平、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神和勞動精神等素質(zhì)，掌握保障母嬰安全、臨床助產(chǎn)及護理的專業(yè)知識，具備臨床助產(chǎn)及?？谱o理操作的能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2.就業(yè)方向
在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)如綜合性醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育指導(dǎo)站、健康指導(dǎo)中心、社區(qū)、產(chǎn)后康復(fù)中心、月子中心、家政機構(gòu)等從事臨床助產(chǎn)、臨床護理、母嬰保健、社區(qū)護理、產(chǎn)后康復(fù)、嬰幼兒護理及保健服務(wù)等工作。
（三）智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人、德技并修，面向居家、社區(qū)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)企業(yè)機構(gòu)及智慧健康養(yǎng)老服務(wù)平臺行業(yè)，培養(yǎng)掌握老年健康、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域最新專業(yè)知識和技能，能夠勝任老年照護、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、老年健康管理、社會活動策劃、養(yǎng)老機構(gòu)管理與運營等多元化工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2.就業(yè)方向
在各級各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、康養(yǎng)中心、療養(yǎng)機構(gòu)、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、社區(qū)及居家衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理公司、健康體檢中心、健康教育和健康促進組織等，從事養(yǎng)老護理員、健康照護師、老年人能力評估師、健康服務(wù)與管理、教育培訓(xùn)、策劃、咨詢等工作。
管理團隊
護理學(xué)院院長王紅
王紅，女，中共黨員，護理教育領(lǐng)域的杰出代表，她以深厚的專業(yè)功底和豐富的臨床經(jīng)驗，致力于培養(yǎng)具備扎實理論基礎(chǔ)與實踐能力的護理人才。不僅在教學(xué)上精益求精，注重將最新醫(yī)療科技融入課堂，積極參與護理科研，主持參與省市級科研課題10余項，致力于臨床護理教學(xué)研究，發(fā)表相關(guān)論文10余篇，在推動護理學(xué)科的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻力量。
護理學(xué)院黨總支書記任陽
任陽，女，1984年3月，中共黨員，護理專業(yè)碩士研究生，副教授，現(xiàn)任護理學(xué)院黨總支書記，雙師型教師，山東省護理學(xué)會會員，國家心理咨詢師二級、山東省紅十字急救培訓(xùn)師、婦幼保健員三級、老年能力評估員。主要研究大學(xué)生心理健康教育、老年護理等，主持參與省市級教科研項目10余項，指導(dǎo)學(xué)生參加國家及省級大賽并多次獲獎，在省部級期刊發(fā)表論文10余篇。從事教育工作近20年，一直秉承立德樹人教育理念，在日常教學(xué)工作中，強化政治引領(lǐng)，以“黨建+專業(yè)”為核心，教學(xué)融通，2023年帶領(lǐng)護理團隊榮獲省教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先鋒崗稱號，為培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生貢獻力量。
護理學(xué)院副院長宋海鷹
宋海鷹，男，1982年3月生，中共黨員，副教授，現(xiàn)任學(xué)?？蒲刑幪庨L兼護理學(xué)院副院長、鄉(xiāng)村振興學(xué)院副院長，國家心理咨詢師二級、婦幼保健員三級、西藥藥劑員三級、紅十字急救員、中國心理學(xué)委員、科創(chuàng)中國專家、山東省科技特派員、山東科技咨詢協(xié)會科技創(chuàng)新智庫專家、山東省青少年研究院評審專家、山東省學(xué)校與衛(wèi)生協(xié)會評審專家、山東省大學(xué)生科技節(jié)醫(yī)養(yǎng)健康大賽評審委員、山東省大學(xué)生學(xué)術(shù)課題優(yōu)秀指導(dǎo)教師、山東省科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、泰安市健康科普專家工作室負責(zé)人、泰安市社科聯(lián)專家、泰安市科協(xié)科普名家、十大教研名師，主持參與省級教科研項目20余項，市廳級教科研項目30余項，獲得各類成果30余項，各類知識產(chǎn)權(quán)30余項，發(fā)表論文40余篇，指導(dǎo)學(xué)生各類大賽獲獎100余項。
護理學(xué)院副院長崔經(jīng)函
崔經(jīng)函，男，中共黨員，副教授，主要負責(zé)學(xué)生管理工作，同時擔(dān)任計算機相關(guān)教學(xué)任務(wù)。主講《計算機文化基礎(chǔ)》等課程。主持省級課題《鄉(xiāng)村振興技能競賽促進職業(yè)教育教學(xué)改革研究》等科研項目。在省級及國家級刊物發(fā)表論文數(shù)篇；多次被評為校級優(yōu)秀工作者和優(yōu)秀教師。
護理學(xué)院學(xué)生科長馬文雅
馬文雅，女，現(xiàn)擔(dān)任護理學(xué)院學(xué)生管理科長，從事學(xué)生管理工作11年，多次評為省市校級優(yōu)秀班主任。致力于大學(xué)生思想政治研究，在省級期刊發(fā)表相關(guān)論文6篇，指導(dǎo)學(xué)生參加省科研比賽多項，獲省級二等獎一次，三等獎三次，并多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。從事教育工作中，以無私的奉獻精神和對教育事業(yè)的熱愛深得學(xué)生的喜愛，始終秉承高尚的職業(yè)道德和榜樣作用，誠實正直，關(guān)愛學(xué)生，多次被評為校級優(yōu)秀教師。
骨干教師
張艷，女，中共黨員，副教授、主管護師，“雙師型”骨干教師，護理學(xué)院教學(xué)秘書。主講課程有《基礎(chǔ)護理學(xué)》《兒科護理學(xué)》《傳染病護理學(xué)》《社區(qū)護理學(xué)》。發(fā)表多篇論文；主持課題1項，參與課題2項，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師（教練）等多種榮譽稱號，山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽，榮獲三等獎，教學(xué)成果中榮獲三等獎。
王麗，女，副教授，雙師型教師，臨床護理教研室主任。從事臨床護理、教學(xué)工作10余年，先后在神經(jīng)外、重癥、消化、心內(nèi)科病區(qū)工作。主講課程有《內(nèi)科護理學(xué)》《健康評估》《急救護理學(xué)》《生理學(xué)》等。參與省級科研課題5項，省級教改1項，公開發(fā)表10余篇論文，榮獲山東省企業(yè)培訓(xùn)與職工教育重點課題研究二等獎1項。 2021年參加“山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽”榮獲專業(yè)課程組三等獎。
李莎，雙師型教師，基礎(chǔ)護理教研室主任，從事護理行業(yè)10多年，擅長外科護理，急救護理。有豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗，曾參加兩屆市級“急救技能大賽”均獲得“泰安市巾幗建功標兵”稱號。主講課程：《外科護理學(xué)》《社區(qū)護理學(xué)》《基礎(chǔ)護理技術(shù)》，發(fā)表論文多篇。指導(dǎo)學(xué)生參加山東省技能興魯大賽榮獲一等獎，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。兩次代表學(xué)院參加山東省教學(xué)能力大賽。
焦穎，女，中共黨員，副高級職稱，副主任護師，護理學(xué)院人文教研室主任。曾在三級綜合醫(yī)院從事臨床護理及護理管理工作十余年。撰寫并出版包括核心期刊在內(nèi)的論文十余篇，主持編寫了《實用護理基礎(chǔ)理論與臨床應(yīng)用技術(shù)》等書籍。
李寶祥，男，碩士研究生，“雙師型”骨干教師，護理實驗室主任，助教，護師，高級養(yǎng)老護理員，考評員，教育部1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書師資和考評員，現(xiàn)任教于山東力明科技職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)。曾指導(dǎo)學(xué)生參加省技能大賽獲得三等獎。擁有豐富的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗。主講課程：《人體解剖學(xué)》《基礎(chǔ)護理學(xué)》。
護理綜合實訓(xùn)中心
學(xué)院重視護理、助產(chǎn)專業(yè)的實踐教學(xué)，建有護理綜合實訓(xùn)中心，設(shè)有護理學(xué)相關(guān)實訓(xùn)室27個，分為基礎(chǔ)護理、臨床護理、拓展護理三個模塊，能夠滿足不同層次學(xué)生進行校內(nèi)實訓(xùn)。實訓(xùn)中心同時也承擔(dān)著教育部1+X證書制度試點，老年照護職業(yè)技能等級證書和育嬰師證書考試試點項目實訓(xùn)任務(wù)。
實訓(xùn)中心設(shè)有護理虛擬實訓(xùn)室、高端模擬產(chǎn)房、模擬急救中心、模擬病房等實訓(xùn)室，具有虛擬仿真、虛擬現(xiàn)實、交互考核、直播錄播等功能。還配備了一系列先進且專業(yè)的設(shè)備，為護理教學(xué)和實踐提供了堅實的保障。
高端模擬病床，高度還原了醫(yī)院的真實病床環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠真實地感受護理場景。
重癥監(jiān)護室多功能心電監(jiān)護儀，可以實時監(jiān)測患者的生命體征，如心率、血壓、血氧飽和度等，幫助你準確掌握患者的身體狀況。
注射泵和輸液泵，它們能夠精確控制藥物的輸注速度和劑量，確?；颊叩闹委煱踩?。
國家技能大賽專用心肺復(fù)蘇模擬人，它可以模擬真實的急救場景，讓學(xué)生在實踐中掌握心肺復(fù)蘇的技巧和要領(lǐng)。
此外，實驗室還配備了生命體征評估智能模擬訓(xùn)練系統(tǒng)、急危重癥智能模擬人、重癥思維虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)、靜脈穿刺虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)、全功能護理人、Smart心肺復(fù)蘇模擬人（PRO版）、循環(huán)可視化心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型、高仿真綜合模擬產(chǎn)婦、省技能大賽專用靜脈輸液手臂。通過實際操作這些設(shè)備，提升護理技能，為力明學(xué)子將來成為一名優(yōu)秀的護理人員打下堅實的基礎(chǔ)。
心肺復(fù)蘇模擬人
CPR實訓(xùn)室配備Smart心肺復(fù)蘇模擬人系統(tǒng)與循環(huán)可視化心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型，可同時滿足多組人員進行相關(guān)訓(xùn)練與考核，通過各類檢測傳感器智能評價學(xué)生的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的急救意識及急救技能。
模擬病房
模擬病房配備多個護理單元，每個護理單元均配有全套高級仿真護理模型，如全功能護理人、高級靜脈穿刺手臂、高級皮內(nèi)注射上臂、臀部肌肉注射模型，其培訓(xùn)內(nèi)容包括：靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、靜脈采血技術(shù)、鼻飼、導(dǎo)尿、大量不保留灌腸、保留灌腸、生命體征測量、口腔護理、頭發(fā)護理、臥床病人更換床單法、鋪床法、吸氧法、吸痰法、無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣等基礎(chǔ)護理技能訓(xùn)練。
重癥思維虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)
重癥思維虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)是天津天堰科技股份有限公司開發(fā)的醫(yī)學(xué)虛擬教學(xué)產(chǎn)品。
模擬急救中心
模擬急救中心集操作、教學(xué)、監(jiān)測和考核于一體。內(nèi)有2臺網(wǎng)絡(luò)版交互式成人急救模擬系統(tǒng)，可以進行急救復(fù)蘇基本操作：BLS、除顫訓(xùn)練、氣管插管等；系統(tǒng)可給出急救復(fù)蘇訓(xùn)練模型的多種生命體征，系統(tǒng)提供了多種對現(xiàn)實中經(jīng)常發(fā)生的場景模擬，這些場景自動執(zhí)行，根據(jù)受訓(xùn)者的不同操作，自動地控制著急救復(fù)蘇訓(xùn)練模型的運行狀態(tài)；受訓(xùn)者可以使用除顫訓(xùn)練儀在急救復(fù)蘇訓(xùn)練模型上進行完全仿真的除顫操作。
重癥監(jiān)護室
重癥監(jiān)護室（ICU）是重癥醫(yī)學(xué)科的臨床基地，是醫(yī)院集中監(jiān)護和救治危重病人的醫(yī)療病區(qū)。ICU內(nèi)主要設(shè)置高級多功能模擬人，可方便學(xué)生進行氣管插管、導(dǎo)尿、吸痰等臨床常用重癥護理技術(shù)，同時配備搶救車、除顫儀、心電監(jiān)護儀、設(shè)備帶等設(shè)備提供給學(xué)生進行練習(xí)使用。要求學(xué)生不但掌握各種儀器的使用方法，同時要求掌握各種病情變化的監(jiān)測指標，為學(xué)生進入醫(yī)院，靈活處理各類問題奠定基礎(chǔ)。
靜脈穿刺虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)
護理虛擬實訓(xùn)室利用先進的虛擬技術(shù)進行護理工作的模擬，利用靜脈穿刺虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)進行靜脈穿刺訓(xùn)練，學(xué)生可以真實地感受到靜脈穿刺的每個步驟，通過反復(fù)練習(xí)及考核，切實提高學(xué)生的穿刺能力。利用重癥思維虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)模擬重癥患者可能發(fā)生的問題，訓(xùn)練學(xué)生實時反應(yīng)能力以及解決問題的能力。該實訓(xùn)室利用最先進的信息化技術(shù)模擬真實的工作環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
高端產(chǎn)房
高端產(chǎn)房配有具有母嬰生理驅(qū)動功能的高仿真模擬人露茜（Lucina），可以提供更真實、可控的、自動的分娩過程，逼真的胎兒支持產(chǎn)科四步觸診法，母嬰模擬人靈活的關(guān)節(jié)可以更好地演示臨產(chǎn)和分娩接生手法，并能根據(jù)母嬰集成生理驅(qū)動引擎進行新生兒APGAR評分等，全面真實地使學(xué)生能夠掌握產(chǎn)科相關(guān)知識。
嬰兒撫觸沐浴室
嬰兒撫觸沐浴室規(guī)劃布置仿真兒科保健機構(gòu)環(huán)境，能同時滿足多名學(xué)生一體化教學(xué)之需，為實現(xiàn)高素質(zhì)、高級技能型護理人才培養(yǎng)做好了有力鋪墊。主要儀器設(shè)備有：新生兒洗浴電子監(jiān)測考核訓(xùn)練模型、新生兒磅秤，智能嬰兒、沐浴池、游泳缸、浴盆、撫觸臺等。通過模擬訓(xùn)練，使學(xué)生可以掌握相關(guān)嬰幼兒照護技巧，滿足臨床工作需要。
模擬無菌室
模擬無菌室的核心設(shè)備主要為無菌物品，該實訓(xùn)室能夠進行無菌技術(shù)操作技能的訓(xùn)練，主要進行鋪無菌盤及無菌持物鉗（鑷）的使用法、無菌容器的使用法、無菌包的使用、無菌溶液的倒取、脫戴無菌手套等操作。培養(yǎng)學(xué)生的無菌觀念，嚴守?zé)o菌技術(shù)在操作中的操作規(guī)程，以確保病人安全，防止醫(yī)源性感染的發(fā)生。
示教室
示教室寬敞明亮，可容納200余名學(xué)生同時使用。安裝有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施：直播錄播系統(tǒng)、投影儀、黑板、擴音器、多功能示教床單位等。為提高本專業(yè)學(xué)生的實操技能，示教室集多媒體教學(xué)與現(xiàn)場演示教學(xué)與一體，教學(xué)中既能進行視頻展示又能讓學(xué)生現(xiàn)場觀摩與互動。能夠提供基礎(chǔ)護理及各專科護理技能示教、訓(xùn)練、培訓(xùn)、考核。
學(xué)生實習(xí)基地
學(xué)院建立了以三級醫(yī)院為主的校外實踐教學(xué)基地，能夠滿足學(xué)生見習(xí)、實習(xí)需要。學(xué)院畢業(yè)生分布在省、市各大醫(yī)院、部隊醫(yī)院、婦幼保健院、養(yǎng)老院福利院和衛(wèi)生機構(gòu)從事護理工作和健康管理工作。學(xué)院在全國民辦院校中唯一擁有直屬附屬醫(yī)院。2012年，原中國人民解放軍第106醫(yī)院，經(jīng)省衛(wèi)健委和省教育廳聯(lián)合評審成為大學(xué)直屬附屬醫(yī)院，為護理等專業(yè)學(xué)生提供多個就業(yè)崗位。
科研成果及榮譽
學(xué)院重視科研工作，以科研促教學(xué)，學(xué)科圍繞護理管理教育、社區(qū)護理和老年護理等研究方向開展科學(xué)研究。學(xué)院教師團隊主持省廳級科研項目63項，發(fā)表專業(yè)論文264余篇，實用新型專利23項，軟件著作權(quán)21項，主持參與精品課程、課程群、一流課程、資源共享課等課程建設(shè)若干門。主編參編教材31部。參加各級各類大賽學(xué)術(shù)交流，多次獲得專項的一二三等獎項。建有《社區(qū)護理學(xué)》《老年護理學(xué)》等省級精品資源共享課程。
就業(yè)方向
根據(jù)社會發(fā)展和大健康的需求，積極探索護理專業(yè)多方向發(fā)展，開設(shè)了中醫(yī)護理、母嬰護理、涉外護理等特色化教育方向。
國際合作
為適應(yīng)國際對于護理高層次人才的需求，積極廣泛開展國際合作，學(xué)院與加拿大蒙特利爾國際教育中心、菲律賓永恒大學(xué)、韓國大邱大學(xué)及日本有關(guān)知名院校進行國際合作，實行專本碩教育，取得相關(guān)學(xué)歷，學(xué)生學(xué)習(xí)視野得到廣泛拓展。為了更好地發(fā)展護理特色教育，做好產(chǎn)教融合、校企合作，結(jié)合母嬰特色班，與泰安市婦幼保健院、COMBABY等建立校企共育人才。
護理學(xué)院黨團活動
黨旗引領(lǐng)，“護”你周全特色黨建活動
全體黨員參加黨員大會
定期開展入黨積極分子培訓(xùn)
嚴格學(xué)生黨員發(fā)展流程
黨總支組織黨員學(xué)習(xí)紀律處分條例
黨總支組織入黨積極分子學(xué)習(xí)二十大報告精神
黨總支組織開展紅色思政教育和主題黨日活動
黨總支“清明祭英烈，傳承英雄志 ”主題黨日活動
踐行雷鋒精神，開展志愿活動
大力弘揚教育家精神、加快建設(shè)教育強國
-----教師節(jié)表彰
運動會風(fēng)采
優(yōu)秀畢業(yè)生展示
呂金鵬
呂金鵬，男，中共黨員，2009年9月—2012年7月，就讀于山東力明科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院—護理學(xué)院—護理專業(yè)；在校期間任職護理學(xué)院學(xué)生會副主席，護理專業(yè)3班紀律委員，校音響組音響師，多次參與策劃組織校級和各系部之間的大型活動，獲得山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽，在校期間光榮入黨。
2020年初，新冠肺炎疫情來勢洶洶，身為醫(yī)務(wù)人員，呂金鵬清楚的知道抗疫形勢的嚴峻以及湖北醫(yī)護力量的緊缺，作為一名共產(chǎn)黨員，呂金鵬充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，第一時間寫下請戰(zhàn)書，在2月9日加入山東省第八批援鄂醫(yī)療隊，緊急奔赴武漢參與疫情防控及救治工作。在馳援武漢的37個日夜，呂金鵬在其崗位上守初心、擔(dān)使命、拼搏奮戰(zhàn)，在抗擊疫情的最前線，無私地奉獻著自己的一份力量，用實際行動詮釋了敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆的醫(yī)者仁心。
劉海霞
劉海霞，女，中共黨員，碩士研究生，1986年7月出生，2005年9月— 2008年7月，就讀于山東省力明科技職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)，于2008年9月順利考入濰坊醫(yī)學(xué)院繼續(xù)本科階段的學(xué)習(xí)，本科結(jié)束后又順利考入泰山醫(yī)學(xué)院攻讀研究生，獲得碩士學(xué)位。在力明學(xué)院期間經(jīng)層層選拔，于千佛山醫(yī)院實習(xí)8個月，正是在不斷學(xué)習(xí)與實踐的過程中，她對護理工作有了更深刻的認知與體驗。2013年研究生畢業(yè)后考入德州市人民醫(yī)院工作， 擔(dān)任護士長，獲優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀護士等榮譽稱號。
彭超
彭超，男，1987年9月出生，中共黨員，碩士研究生，2006-2009就讀于山東力明學(xué)院護理系，畢業(yè)自考吉林大學(xué)，獲得學(xué)士學(xué)位后考取俄羅斯國立大學(xué)碩士研究生學(xué)位?，F(xiàn)就職于山東省千佛山醫(yī)院器官移植中心器官捐獻管理辦公室任辦公室主任職務(wù)。在2017 至2018年度全省優(yōu)秀器官捐獻協(xié)調(diào)員，2019被評為全國優(yōu)秀器官捐獻協(xié)調(diào)員，2018年度被醫(yī)院評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。
沈曉曉
沈曉曉，女，中共黨員，1990年3月出生，2009年9月至2012年7月，就讀于山東省力明科技職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)，在校期間尊敬師長，成績優(yōu)異，獲國家級獎學(xué)金，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，通過刻苦學(xué)習(xí)，專升本考入山東中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2014年7月參加工作，現(xiàn)任濟南市中心醫(yī)院急診重癥醫(yī)學(xué)科護師，護理臨床帶教老師。工作以來，始終堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點，團結(jié)協(xié)作，出色地完成各項搶救工作。在2019年濟南市急救知識與技能競賽中，榮獲個人總分第六名，授予“濟南市衛(wèi)生健康系統(tǒng)崗位技術(shù)能手”稱號。在護理臨床帶教工作中，為每一批實習(xí)同學(xué)解惑答疑，深入淺出，贏得了同學(xué)們的一致好評，被評為“優(yōu)秀臨床護理教師”。
2020年新型冠狀病毒肆虐，疫情就是命令，因為使命在肩，所以勇往直前，沈曉曉主動請纓參戰(zhàn)，于1月25日，作為首批醫(yī)療隊員出征湖北黃岡。在尚未完工的黃岡大別山區(qū)域醫(yī)療中心重癥監(jiān)護室救治新冠肺炎患者。
